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Paragraph One (Introduction)
In the given set of materials, the reading passage and the lecture deal with ____________
The author of the reading belives / assumes that ___________________, whereas the lecture aruges against it by providing three compelling rebuttals.
Paragraph Two (Body1)
1. First of all, the lecture / professor points out that __________________.
2. It is mentioned that ____________________. (부연설명)
3. It challenges the point made in the rading passage that __________________. (읽기 반론)
Paragraph Three (Body2)
4. Seondly/ Next, the lecturer states that _________________ .(이유)
5. She/he elaborates on this by mentioning that __________________. (부연설명)
6. This is opposition to the reading passage which states that ___________________. (읽기 반론)
Paragraph Four (Body3)
7. Finally, the lecturer, on the other hand, argues that ____________________ .
8. She / He puts forth the idea that __________________________.
9. This refutes the reading passage, which states that ______________________. (읽기 반론)
✔ Paragraph 1
- Reading 본문 중 주제 적기
- Reading 본문에서 주장하는 내용 적기
✔ Paragraph 2, 3, 4
1, 2 - 두번째 문단의 listening 문장 / 3 - 두번째 문단의 reading 문장
4, 5 - 세번째 문단의 listening 문장 / 6 - 세번째 문단의 reading 문장
7, 8 - 네번째 문단의 listening 문장 / 9 - 네번째 문단의 reading 문장
✔ 주의할 점
- 자기 생각 절대 X, 문법 꼭 지킬 것!
- 수동태, 능동태, 5형식 등 다양한 문법을 가진 문장을 녹이는게 중요
- 접속사는 한 문장 당 하나씩 사용.
- ex) Who (접속사) is ~~ 뒤에 because (접속사) 사용 X, 대신 therefore, also 등 사용 - Although, In spite of 등 사용 O
- Though 문장은 Writing에서 사용 X
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